Dia Internacional dos Direitos Humanos

10 de dezembro 2020

 

MARATONA DE CARTAS 2020-2021

Entre 1 de novembro 2020 e 15 de janeiro 2021, a Amnistia Internacional está a ajudar seis casos que precisam de ação imediata.

A ESVV inscreveu-se no concurso “Vencemos Juntos”, um jogo de ativismo, através do qual tentamos angariar o maior número de assinaturas online.

Para participares, basta entrares no site da Amnistia Internacional, Maratona de Cartas e, quando fores assinar, usas o código da escola: G2DB

Participa!

Consulta a página da Amnistia Internacional:

Maratona de Cartas

14.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura 2020 - 2021

"Não ler, pensei, era como fechar os olhos, fechar os ouvidos, 

perder os sentidos." 

                                                                                                                                    (Mãe, V. H., A Desumanização, 2013)

Lista de obras selecionadas para a  Fase Escolar CNL:

7.º ano - "O rapaz ao fundo da sala", de  Onjali Q. Raúf

8.º ano - "Não te Afastes", de David Machado

9.º ano - "Cão como nós", de Manuel Alegre  

 

10.º ano - "Capitães da Areia", de Jorge Amado  

11.º ano - "O Retorno", Dulce Maria Cardoso

12.º ano - "A Peste", de Albert Camus

Inscreve-te junto do (a) teu/tua professor (a) de Português!

 

Dia Internacional dos Direitos Humanos

 No âmbito da Comemoração do Dia Internacional dos Direitos Humanos, o Cineclube de Braga,  o Plano Nacional de Cinema (PNC) e a Biblioteca Escolar ESVV apresentam o filme "O Garoto de Charlot" de  Charlie Chaplin, 1921.

    A  atividade pretende desenvolver nos alunos a literacia fílmica, contemplando uma apresentação técnico-cinematográfica a cargo de um elemento do Lucky Star Cineclube de Braga, seguida da reflexão no âmbito da temática em epígrafe.   

    Atendendo às contingências ditadas pela pandemia, o público-alvo restringir-se-á, desta vez, à turma B do 11.º ano.

Maria José Ribeiro (PB)
 

Uma Escola Livre de Plágio

                                              Cartaz: cortesia da docente Cláudia Gomes 

     Tal como está previsto no Plano Anual de Atividades, Projeto BE,  a equipa vai iniciar um périplo pelas turmas de 10.º e 1.º anos, sensibilizando-as para a problemática do plágio, prática a erradicar na elaboração de trabalhos.

    Nesse sentido, preparou uma apresentação no Genially e um questionário no Microsoft Forms que, com a colaboração dos docentes titulares das turmas, vai apresentar ao longo das semanas de 23 de novembro a 4 de dezembro.

Maria José da Costa Ribeiro (PB)

 

DIA INTERNACIONAL DA FILOSOFIA

Com o lema

  "FILOSOFAR É PENSAR EM LIBERDADE"

... alunos das turmas 10.º I e 10.ºJ convidam a comunidade ESVV a  encetar uma viagem  pela história da Filosofia, através da visualização de trabalhos realizados e projetados na parede do hall de entrada da escola.

Rosa Maria Faria (G410)

Maria José da Costa Ribeiro (PB)

 

"Skills to Compete", por Alexandre Correia

    Tendo por público-alvo as turmas F e G do 12.º ano, ainda inserida no Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, realizou-se, no dia 4 de novembro de 2020, no auditório ESVV,  uma palestra denominada "Skills to Compete", ação dinamizada por um ex-aluno do curso de Ciências Socioeconómicas, Alexandre Correia, no âmbito da temática Aquisição/Desenvolvimento de Competências.

Apraz-nos partilhar o testemunho da aluna Andreia Machado, 12.º F:

    "Após termos assistido à apresentação " Skills to compete", ficamos a pensar sobre o mundo do trabalho. Este  é um assunto muito importante para todos nós, alunos, que estamos a investir numa educação para ter um futuro de nosso agrado, com a perspetiva de  um trabalho dos nossos sonhos. Assim, por breve momentos, um ex-aluno da nossa escola conseguiu pôr o nosso psicológico a pensar sobre isso mesmo, o nosso futuro. Além de que, também por breves instantes, pudemos refletir no nosso caminho após o ensino secundário. Com as amostras de determinadas aplicações para futuros trabalhos universitários, dicas, entre outras trocas de palavras, pudemos adquirir alguns conhecimentos sobre ser competente e ter competência e aprender a distinguir isso mesmo. (...) além do mais, "aprender" que devemos ter sempre atitude, que devemos quebrar a " parede" que nos divide dos outros e, assim, tentar sempre chegar mais perto, ser melhor, ser competente, ser diferente do «outro»."

Maria José Ribeiro (PB)